LINGKUNGAN
Lingkungan adalah kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber
daya alam seperti tanah, air, energi surya, mineral, serta
flora dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan, dengan
kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana
menggunakan lingkungan fisik tersebut.
Lingkungan terdiri dari
komponen abiotik dan biotik. Komponen abiotik adalah segala yang
tidak bernyawa seperti tanah, udara, air, iklim, kelembaban, cahaya, bunyi.
Sedangkan komponen biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan,
hewan, manusia dan mikro-organisme (virus dan bakteri).
Ilmu yang mempelajari lingkungan adalah ilmu
lingkungan atau ekologi. Ilmu lingkungan adalah cabang dari
ilmu biologi.
Macam-macam Lingkungan
Sejak anak lahir di dunia, anak secara langsung
berhadapan dengan lingkungan yang ada di sekitarnya. Lingkungan yang dihadapi
anak, pada pokoknya dapat dikelompokkan sebagai berikut:
Lingkungan Fisik
Yaitu lingkungan yang berupa alam di sekitar kita yang
meliputi tumbuh-tumbuhan, hewan, keadaan tanah, keadaan musim, rumah, jenis
makanan, benda gas, cair, padat dan lain-lain. Lingkungan alam yang berbeda
akan memberikan pengaruh yang berbeda pula kepada individu. Misalanya:
daerah pengunungan akan memberikan pengaruh yang lain bila dibandingkan dengan
daerah pantai. Begitupun dengan daerah yang mempunyai musim dingin akan
memberikan pengaruh yang berbeda dengan daerah yang mempunyai musim panas.
Lingkungan Sosial
Yaitu lingkungan masyarakat yang di dalamnya
terdapat interaksi individu satu dengan individu lain. Keadaan masyarakat pun
akan memberikan pengaruh tertentu terhadap perkembangan individu. Lingkungan
sosial ini biasanya dibedakan :
1) Lingkungan Sosial Primer
Yaitu lingkungan sosial di mana terdapat hubungan yang
erat antara anggota satu dengan anggota lain, anggota satu saling kenal
mengenal dengan baik dengan anggota lain.
2) Lingkungan Sosial Sekunder
Yaitu lingkungan sosial yang berhubungan anggota satu
dengan anggota lain agak longgar.
Tylor mengemukakan bahwa,
“Lingkungan
kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang meliputi pengetahuan,
kepercayaan, kesenian, hukum, moral, adat istiadat, serta kemampuan dan
kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat”.
Di dalam keluarga akan di temukan buku bacaan, buku ilmu
pengetahuan dan dapat ditemukan pula benda-benda seni seperti hiasan dinding
yang semuanya itu dapat mempengaruhi jiwa anak, baik karena dari melihat
orang-orang dewasa di sekitarnya memanfaatkan benda-benda itu, maupun dari
benda-benda itu sendiri.
Ligkungan Dalam
Sertain mengemukakan sebagian dikutip oleh M. Ngalim
Purwanto. bahwa lingkungan dalam adalah segala sesuatu yang tarmasuk lingkungan
luar/alam, berupa makanan dan air yang telah berada di dalam
pembuluh-pembuluh darah atau di dalam cairan limpa. Mereka saling mempengaruhi
tiap-tiap sel di dalam tubuh.
Lingkungan Spiritual
Yaitu lingkungan yang berupa agama, keyakinan yang dianut
masyarakat di sekitarnya, dan ide-ide yang muncul dalam masyarakat di mana anak
hidup.
Mutu Lingkungan
Pandangan orang dalam memenuhi kebutuhan hidupnya memang
berbeda-beda karena antara lain dipengaruhi oleh faktor ekonomi, pertimbangan
kebutuhan, sosial budaya, dan waktu.
Semakin tinggi tingkat pemenuhan kebutuhan untuk
kelangsungan hidup, maka semakin baik pula mutu hidup. Derajat pemenuhan
kebutuhan dasar manusia dalam kondisi lingkungan disebut mutu lingkungan.
Daya dukung lingkungan
Ketersediaan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan dasar,
dan tersedianya cukup ruang untuk hidup pada tingkat kestabilan sosial tertentu
disebut daya dukung lingkungan. Singkatnya, daya dukung lingkungan ialah
kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan semua makhluk hidup.
Penyebaran sumber daya alam di bumi ini tidaklah merata
letaknya. misalnya ada bagian bagian bumi yang sangat kaya akan mineral, ada
pula yang tidak. Ada yang baik untuk pertanian ada pula yang tidak. Oleh karena
itu, agar pemanfaatannya dapat berkesinambungan, maka tindakan eksploitasi
sumber daya alam harus disertai dengan tindakan perlindungan. Pemeliharaan dan
pengembangan lingkungan hidup harus dilakukan dengan cara yang rasional antara
lain sebagai berikut :
1. Memanfaatkan sumber daya alam yang dapat diperbaharui
dengan hati-hati dan efisien, misalnya: air, tanah, dan udara.
2. Menggunakan bahan pengganti, misalnya hasil metalurgi
(campuran).
3.Mengembangkan metoda menambang dan memproses yang
efisien, serta pendaurulangan (recycling).
4. Melaksanakan etika lingkungan berdasarkan falsafah
hidup secara damai dengan alam.
Unsur-unsur lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi
tiga, yaitu:
1. Unsur Hayati (Biotik)
Unsur hayati (biotik), yaitu unsur lingkungan hidup yang
terdiri dari makhluk hidup, seperti manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan, dan jasad
renik. Jika kalian berada di kebun sekolah, maka lingkungan hayatinya
didominasi oleh tumbuhan. Tetapi jika berada di dalam kelas, maka lingkungan
hayati yang dominan adalah teman-teman atau sesama manusia.
2. Unsur Sosial Budaya
Unsur sosial budaya, yaitu lingkungan sosial dan budaya
yang dibuat manusia yang merupakan sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam
perilaku sebagai makhluk sosial. Kehidupan masyarakat dapat mencapai
keteraturan berkat adanya sistem nilai dan norma yang diakui dan ditaati oleh
segenap anggota masyarakat.
3. Unsur Fisik (Abiotik)
Unsur fisik (abiotik), yaitu unsur lingkungan hidup yang
terdiri dari benda-benda tidak hidup, seperti tanah, air, udara, iklim, dan
lain-lain. Keberadaan lingkungan fisik sangat besar peranannya bagi
kelangsungan hidup segenap kehidupan di bumi. Bayangkan, apa yang terjadi jika
air tak ada lagi di muka bumi atau udara yang dipenuhi asap? Tentu saja
kehidupan di muka bumi tidak akan berlangsung secara wajar. Akan terjadi
bencana kekeringan, banyak hewan dan tumbuhan mati, perubahan musim yang tidak
teratur, munculnya berbagai penyakit, dan lain-lain.
Sumber :
ridwanaz.com
http://afand.cybermq.com
Tidak ada komentar:
Posting Komentar